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Themenblock II feiert Bergfest

Die erste Woche des Themenblock II ist um. Schauen wir doch mal, was bisher so alles passiert ist…

Am Aufruf zur Blogparade haben sich zu unserer großen Freude sehr viele ProfessorInnen und Dozenten beteiligt. Vielen Dank dafür! Eine Übersicht mit Daten und einer Auswahl an Motiven findet sich hier. Eine Sammlung aller Beiträge zur Blogparade ist auf Storify zu finden. Aber lesen die Teilnehmer des SOOC eigentlich Professoren-/Dozentenblogs? Und ist ihr eigener Blog denn schon zu einem wichtigen Werkzeug geworden oder eher leidige Pflicht? Wir freuen uns auch hier über Beiträge.

Schon vor dem Expertenvortrag mit Gabriele Vollmar am Freitag, haben sich viele mit persönlichen Wissensmanagement auseinander gesetzt und dazu die ersten Seiten ihres individuellen „Buch des Wissens“ mit ihrer persönlichen Wissensbilanz gefüllt. Die ersten kreativen Beiträge stammen von fabiansiegen, schmidpw , vanulm und durin.

The complete compendium of universal knowledge

Buch des Wissens

Im Expertenvortrag selbst wurde dann kräftig zum persönlichen Wissensmanagement und zum Konzept der Wissensbilanz, sowie zu Werkzeugen und Methoden zu deren Erfassung und Visualisierung diskutiert. Die Referentin Gabriele Vollmar betonte dabei auch, dass ein aktives Wissensmanagement vor allem bedeutet, Verantwortung zu übernehmen – und zwar für das, was man weiß und das, was man bewusst nicht weiß. Letzteres kann man auch mit dem Begriff der „positiven Ignoranz“ (Ursula Schneider) fassen. Als Methoden sind das Kompetenzrad und Mikroartikel zur Sprache gekommen. Die Herausforderung scheint vor allem in der regelmäßigen Pflege zu liegen: Wann muss so eine Wissensbilanz aktualisiert werden? Die Aufnahme der Live-Session für alle zum Nachhören findet sich hier, Notizen zum Vortrag haben einige Teilnehmer im Etherpad zusammengetragen.

Einen Interessanten Einblick in die persönliche Infrastruktur eines SOOC13-Teilnehmers während der Live-Session haben uns Katrin Etzrodt und Mario Ganz gegeben. Danke dafür!

https://twitter.com/Katrin_ee/status/343030996045811713

https://twitter.com/mr_gnz/status/343032759314423808

Auch gingen schon erste Beiträge zur Reflexion von (Social Media-) Werkzeugen ein. Hierbei wurde zu den Vor- und Nachteilen von Twitter, Skype und moodle gebloggt. Neue Tools wurden ausprobiert, hier scheint vor allem Evernote neu und schnell beliebter zu werden (siehe hier und hier). Auch wurde eine SOOC13-Facebookgruppe eröffnet, der gerne hier beigetreten werden kann. Ebenfalls wurde über die Möglichkeit, einen SOOC13-IRC-Channel einzurichten, diskutiert (nachzulesen hier oder hier).

Bitte daran denken: Ab dieser Woche bitten wir alle, die Credit-Points sammeln möchten, ihre aktiven Beiträge in das Portfolio-Aggregationsformular einzutragen.

Wir freuen uns auf viele weitere spannende, anregende und kreative Beiträge in der zweiten Woche vom Themenblock II!

Das war er: der Themenblock I

Kaum hat der SOOC13 angefangen, schon sind die ersten drei Wochen und damit der erste Themenblock „Lernen 2.0 – Theorien und Ansätze“ auch wieder um. Bereits in der ersten Woche ging es ganz schön rund und viele SOOCler haben zu den Themen Lernen 2.0, PLE und zu unserem Konnektivismusexperiment gebloggt und getwittert. Knackig zusammengefasst wurde dies zum Ende der Woche 1 von Daniela und Anja, nachzulesen hier.

Zu Pfingsten und in der Fronleichnamwoche ging es dann weiterhin um das Konnektivismusexperiment. Es wurde ordentlich über Sinn und Unsinn reflektiert, z.B. von vanulm oder agadew. Aber vor allem wurden die letzten zwei Wochen von der Diskussion über PLEs dominiert. Viele SOOCler wurden kreativ und haben fleißig gezeichnet, gemindmapped und natürlich über ihre PLE reflektiert. Wie verschieden solche PLEs aussehen können, zeigt unsere PLE-Galerie. Auch der Expertenvortrag von Martin Ebner am Montag dieser Woche hat die Diskussionen weiter angeregt. Dabei hatte er PLEs generell und die Umsetzung der TU Graz, in der PLEs mit Hilfe von Widgets aufgebaut werden, vorgestellt. Die aufgezeichnete LiveSession finden Sie hier.

Screenshot_LiveSession

Am Montag startet dann Themenblock II mit den Werkzeugen für persönliches Lern- und Wissensmanagement. Viele SOOCler haben ihrer PLE schon Werkzeuge zugeteilt. Juliegoessocial und rien haben auch schon über die Nutzerfreundlichkeit von WordPress und Twitter gebloggt und somit schon gut auf Themenblock II übergeleitet. Und natürlich folgt die Zusammenfassung zur Blogparade

Wir freuen uns auf Themenblog II und weiterhin so viele spannende Beiträge! 🙂